ECHOSCIENCES - Hauts-de-France | Partageons les savoirs et les innovations

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Témoignage de Justine Dubail-Rulkin : « L’inclusion, c’est faire avec les publics et non pour eux [pour] que les personnes se sentent légitimes à entrer dans notre musée »

Justine Dubail-Rulkin est chargée de communication et de développement des publics au Centre Historique Minier de Lewarde (59). En tant que...

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Témoignage de Benoît Morel : "La physique quantique ce n’est pas ce qui remplit le frigo !"

Benoît Morel est chargé de culture scientifique et numérique pour le réseau des médiathèques du Beauvaisis (60). En tant que participant à la...

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Témoignage de Christelle Demory : "On a toujours fait des choses pour l’inclusion [mais aujourd’hui,] je me pose plus de questions"

Christelle Demory est animatrice, secrétaire et comptable de la Fédération bidépartementale des Foyers ruraux de la Somme (80) et de l’Aisne...

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Témoignage de Bénédicte Doyen Mériaux : "On a arrêté de se mettre dans la tête de personnes qui ne nous ressemblent pas : on va plutôt faire avec elles et leur demander ce dont elles ont envie"

Bénédicte Doyen Mériaux est responsable du service tourisme et communication de la communauté de communes du Val de l’Aisne et directrice du Fort...

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Témoignage de Maximilien Distinguin : « Penser inclusion c’est se décentrer, laisser de côté notre posture de sachant pour prendre en compte notre public »

Maximilien Distinguin est chargé de projet culture scientifique au sein du service culturel de l’Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF )...

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Témoignage de Julien Rousseau : « La formation SPTT m’a apporté une ouverture plus large de ce qu’on entend par ‘inclusion’, au-delà de l’entrée ‘handicaps’ »

Julien Rousseau est chargé de développement des publics de l’Ecomusée de l’Avesnois (59). Dans le cadre de sa participation à la formation-action...

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Témoignage de Pauline Pecquet : « L’inclusion c’est faire en sorte que les publics, quels qu’ils soient, se disent que la porte est ouverte »

Pauline Pecquet est chargée de projets à l’association A Petits pas située à Ruisseauville (62). Dans le cadre de sa participation à la...

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Témoignage de Martin Verhoeven : « Quand on prend le temps de réfléchir à qui sont les publics exclus, il y en a beaucoup plus que ceux qu’on imagine ! »

Martin Verhoeven est chargé de mission éducation et écocitoyenneté au sein du Parc naturel régional des Caps et Marais d’Opale et du Geopark...

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Témoignage de Catherine Suchanecki : « Plutôt que d’imposer on a écouté et on a adapté nos activités »

Catherine Suchanecki est responsable de l’Ecole-Musée, un des trois musées de la ville de Boulogne-sur-Mer (62). Dans le cadre de sa participation...

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4e Regroupement régional, Communauté Echosciences, Enquête sur les publics exclus des sciences… Dernière ligne droite pour la formation-action « Sciences pour toutes et tous en Hauts-de-France »

La formation-action « Sciences pour toutes et tous » entre dans sa dernière phase. Après 3 années de réflexion, sensibilisation et accompagnement...

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INCLUSION : Sciences pour toutes et tous !

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