ECHOSCIENCES - Hauts-de-France | Partageons les savoirs et les innovations

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Parcours découverte de la Biodiversité en Hauts-de-France : des enfants rencontrent des naturalistes et échangent sur la biodiversité !

Dans le cadre des Parcours découverte de la Biodiversité en Hauts-de-France initiés par Ombelliscience et financés par la DREAL...

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À Beauvais et à Creil, des lycéens nous parlent en vidéo de biodiversité et changement climatique

Après le lycée Saint Vincent de Paul à Beauvais, c’est au micro-lycée Jules Uhry de Creil que les parcours PEPS ont continué pour une vingtaine de...

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Sciences pour toutes et tous en Hauts-de-France : c’est parti pour les webinaires !

Dans le cadre de la formation-action "Sciences pour toutes et tous en HDF" (SPTT) qu’Ombelliscience coordonne depuis 2023 avec le soutien de la...

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Fête de la science 2024 en Hauts-de-France : Participez aux ateliers d'accompagnement du 27 mars et ou du 10 avril

Cette année, la Fête de la science se déroulera du 4 au 14 octobre 2024 sur le thème «Océan de savoirs» (cf Appel à projet 2024 dans les documents...

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La savante demoiselle qui voulut noter la nature

Histoires de naturalistes Auteur Eric Buffetaut, directeur de recherche émérite au CNRS, ENS Paris Cet article est issu du...

esprit-critique

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Formation DIScERNE en distanciel !

Retrouvez-nous pour des formations DIScERNE en distanciel ! Comment développer l’esprit critique de nos publics et mieux faire comprendre la...

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Des lycéens passent derrière la caméra pour nous parler dérèglement climatique et biodiversité

"Comment les espèces s’adaptent-elles au dérèglement climatique ?" Echanges en classe avec Bertrand Prévost, médiateur scientifique chez...

sciences

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Femmes et sciences : un projet d’année au lycée Saint Jacques (Hazebrouck)

Chères lectrices, chers lecteurs, Nous partageons avec vous une proposition d'utilisation de l'exposition "Sciences au féminin" dans le cadre...

mesopotamie

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L'argile dans tous ses états à Albert

Chères lectrices, chers lecteurs, Voici une belle sortie pour "Mésopotamie - Terre d'argile" où les élèves ont pu tout apprendre (ou presque) sur...

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Programme « Sciences pour toutes et tous en Hauts-de-France » : s’outiller pour rendre les sciences inclusives

Dans la continuité du regroupement régional consacré à l’inclusion sociale en médiation scientifique qui a eu lieu en février dernier, les...

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