L'ULCO au cœur du 6ème Forum régional de la culture scientifique : une mobilisation pour le partage des savoirs

Publié par Eric Fertein, le 18 février 2026

Le jeudi 12 février 2026, le 6ème Forum du réseau de la culture scientifique en Hauts-de-France, organisé par Ombelliscience, s'est tenu à Nausicaá. Ce grand rendez-vous a rassemblé 85 participants issus de structures diverses (universités, CSTI, associations, collectivités, musées) pour échanger sur les pratiques de partage des savoirs. Au milieu de cette dynamique régionale, l'Université du Littoral Côte d'Opale (ULCO) a contribué activement aux réflexions et aux ateliers de la journée.

Une ouverture sous le signe de la recherche participative

Dès l'ouverture, l'ULCO a donné le ton avec l'intervention de Séverine Frère, Professeure au laboratoire TVES. Elle a mis en lumière le projet ORRCH-IDEeS, une démarche ambitieuse et collective ancrée sur le littoral dunkerquois. Ce projet de recherche participative, qui mobilise un large panel d'expertises académiques et institutionnelles régionales, vise à co-construire avec les citoyens une étude sur les impacts sanitaires des multi-expositions environnementales. En plaçant l' "empowerment" des habitants au cœur de la réflexion, l'ULCO et ses partenaires démontrent que la science de demain se dessine en dialogue direct avec son territoire et ses usagers. 

Séverine Frère présente le projet ORRCH-IDEeS, un modèle de recherche participative sur le littoral.

L’inclusion en action : l’expérience des focus groups avec "Sciences Pour Toutes et Tous"

L’inclusion était le fil rouge de ce rendez-vous. Eric Fertein, Chargé de mission à l'ULCO, a co-animé un atelier majeur dédié aux publics exclus de la CSTI (Culture Scientifique, Technique et Industrielle). Cette session a mis en lumière le programme « Sciences Pour Toutes et Tous » (SPTT), une initiative portée par Ombelliscience pour transformer les pratiques de médiation. Après avoir posé les bases de ce qu’est une démarche inclusive, l'atelier a détaillé la méthodologie des focus groups. Ces temps de parole, conçus pour recueillir sans filtre les perceptions des publics dits "éloignés", ont permis de déconstruire le sentiment d’illégitimité. Un résultat concret a été présenté pour illustrer cette dynamique : l'organisation d'une visite au Centre Historique Minier de Lewarde suite à ces échanges, démontrant comment l'écoute active et la co-construction permettent de bâtir des institutions réellement accueillantes.

Éric Fertein (au Centre) et ses collègues du réseau SPTT lors de l’atelier sur l’inclusion des publics.

 Les bibliothèques universitaires : piliers de la diffusion culturelle

La participation de l'ULCO s'est également illustrée par la voix de Géraldine Baron, directrice des BULCO. Lors d'une table ronde dédiée au rôle des médiathèques, elle a porté la parole de l'ensemble des bibliothèques universitaires des Hauts-de-France. Sa présence souligne l'importance des centres de ressources documentaires comme espaces de médiation scientifique de proximité, essentiels pour irriguer le territoire et accompagner les étudiants comme le grand public vers des savoirs fiables.

Géraldine Baron (au centre) plaide pour le rôle central des bibliothèques universitaires dans la CSTI

Innovation et interactivité : le succès de l'Animaconf'

L'après-midi a permis de découvrir le savoir-faire du Pôle MTE (Mutations Technologiques et Environnementales) de l'ULCO à travers l' "Animaconf'". Ce concept de conférence interactive, porté par Patrick Augustin, Dominique Schneider, Sylvain Delenclos et Véronique Vanvincq, a séduit par son approche ludique et participative. En brisant les codes de la conférence classique, l'ULCO propose une médiation vivante qui favorise un dialogue direct et spontané avec le public sur des enjeux environnementaux complexes.

L'équipe du pôle MTE en pleine démonstration de l'Animaconf', un format interactif plébiscité.

Par cette forte mobilisation, l'ULCO réaffirme son identité d'université ancrée sur son territoire, capable de mobiliser ses chercheurs, ses personnels techniques et ses bibliothécaires pour faire rayonner la culture scientifique en Hauts-de-France.