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Explorer la nature, raconter le vivant : les premières restitutions des Parcours Super Espèces

Les Parcours Super Espèces 2025-2026 sensibilisent des jeunes de 6 à 14 ans aux enjeux territoriaux de la biodiversité sur 23 parcours des...

« Vulgariser la science, c’est un travail de tous les jours» : rencontre entre un lycéen et un astrophysicien

Dans le cadre de sa mission de partage des savoirs et de soutien à l'engagement des jeunes, Ombelliscience a accueilli Renan Guerniou, actuellement...

5/ Recenser et mobiliser les partenaires

Cet article fait partie du dossier "Boîte à outils inclusion" En bref En matière d’inclusion, rien ne sert de partir seul·e, il faut partir «...

L'Animaconf de l'ULCO passe en mode collaboratif : quand les secondes co-animent la science !

Le 22 juin dernier, l’amphithéâtre de la Maison de la Recherche de Dunkerque a vibré d'une énergie bien particulière. Pour clore en beauté la...

Qu’est-ce que la céramologie ? Découvrez la malle « Lab Archéomobile »

Ombelliscience vous présente en 4 minutes une vidéo de la malle pédagogique « Lab Archéomobile », conçue par l’Institut National de Recherches...

Interview de l'enseignante-chercheuse Élodie Choque : Transformer les déchets pour leur donner de la valeur au travers d'innovations

Élodie Choque est maître de conférences au sein du département Génie Biologique de l’IUT d’Amiens - Université Picardie Jules Verne¹. Elle mène des...

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Projet Super Espèces à Nesle (80)

Le personnel de la médiathèque Georges Brassens a proposé à un groupe de jeunes de l'ALSH de Nesles (80) une immersion au cœur de la nature ; ils...

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