ECHOSCIENCES - Hauts-de-France | Partageons les savoirs et les innovations

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"Reptiles et amphibiens" : une exposition itinérante de la Galerie Eurêka

L’exposition itinérante " Reptiles et amphibiens " a été conçue en 2014 par la Galerie Eurêka, le Centre de Culture Scientifique Technique et...

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JAD Addictions : du nouveau avec la deuxième réunion du COPIL

Deuxième épisode de la chronique de co-construction JAD Addictions La production de JADA continue d’avancer ! En effet, le 24 avril dernier a eu...

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Changement climatique : rencontres entre lycéens et experts

Dans le cadre du programme « PEPS dans les murs », Ombelliscience cherche à sensibiliser les élèves à la question du changement climatique, lors de...

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Visites des coulisses de l’industrie et de la recherche pour 150 élèves

Dans le cadre des parcours de découverte « L’industrie et l’innovation c’est quoi pour toi ? », Ombelliscience cherche à faire découvrir le monde...

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Rencontre avec Marie Thuet, enseignante et co-constructrice JAD Addictions

Bonjour à toutes et à tous ! Pour celles et ceux qui auraient manqué le premier article sur la co-construction du nouvel opus Jouer à Débattre...

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Lancement de la co-construction JAD Addictions

Bonjour à toutes et à tous ! Ici Olivia, stagiaire à l’Arbre des Connaissances (ADC) au sein du pôle Jouer à Débattre (JAD). Durant ma période de...

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Retour sur le 8ème Forum national de la Culture scientifique, technique et industrielle

Les 21 et 22 mars 2019, le département des relations entre science et société du MESRI (Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et...

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PEPS : lycéens et experts échangent sur le réchauffement climatique

Les séances du programme « PEPS dans les murs » continuent pour 3 classes de lycées. La cinquantaine de lycéens participant vont échanger autour de...