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#sciences-pour-toutes-et-tous

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Témoignage de Claude Slowick : « L’inclusion c’est réaliser qu’on a des routines de fonctionnement »

Claude Slowick est président et animateur de l’association Les Jeudis de la culture d’Haplincourt » (62). En tant que participant à la...

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Témoignage d'Eric Fertein : "Se dire qu’il faut parfois exclure pour mieux inclure, ça aussi ça m’a marqué. Je n’y aurai jamais pensé avant !"

Eric Fertein est chargé de mission "diffusion de la culture scientifique" au sein de l’Université du Littoral Côte d’Opale (ULCO) (59 et 62). En...

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Création de la boîte à outils "Inclusion en culture scientifique" : les 2 premiers chapitres accessibles en ligne !

Cette boîte à outils a été créée suite à la formation-action "Sciences Pour Toutes et Tous en Hauts-de-France" (SPTT) . Vous y trouverez des...

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Témoignage de Nathalie Millot : « Ce que je voudrais vraiment, c’est faire de la co-construction et la systématiser »

Nathalie Millot est responsable de la médiathèque communautaire de Beaucamps-le-Vieux (80). En tant que participante à la formation-action...

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Témoignage de Sylvain Lecomte : « L’inclusion c’est reconnaître que certains publics sont involontairement exclus de nos activités et c’est agir concrètement par rapport à ça »

Sylvain Lecomte est phytobiologiste et vulgarisateur. Il a une double activité : il est chercheur dans une entreprise agricole et a créé la...

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Introduction Boîte à outils "inclusion" - Aide à la navigation

Bienvenue dans la "boîte à outils" inclusion en culture scientifique ! Avant de t'aventurer plus loin, on te donne ici quelques précisions...

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Boîte à outils "Inclusion en culture scientifique"

Des méthodes, outils et retours d'expérience pour des pratiques qui n'excluent personne en partage des sciences. Cette boîte à outils a été créée...

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1/ Comprendre et se former : « inclusion », de quoi parle-t-on ?

Cet article fait partie du dossier "Boîte à outils inclusion" EN BREF Si vous pensez qu'inclusion et accessibilité sont synonymes ;...

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2/ Faire son autodiagnostic - "inclusion" : où en est-on dans la structure ?

Cet article fait partie du dossier "Boîte à outils inclusion" EN BREF Ça y est, tu es prêt·e à te lancer dans l'inclusion ? Super ! Avant de...

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Témoignage de Justine Dubail-Rulkin : « L’inclusion, c’est faire avec les publics et non pour eux [pour] que les personnes se sentent légitimes à entrer dans notre musée »

Justine Dubail-Rulkin est chargée de communication et de développement des publics au Centre Historique Minier de Lewarde (59). En tant que...